简述skimming的基本含义并举一例说明

（1）略读是一种快速浏览的阅读方式，其目的是了解文章的大意。因此读者不需要细读全文，而是有选择地进行跳跃式的阅读。其特点是，阅读速度要求较高，而理解的精确度要求较低。

例如，在教学“Body Language”一课时，教师可以通过设置略读活动“Ask students to skim the passage in 3 minutes and summarize the main idea of it”，让学生在3分钟内略读文章，然后总结文章大意。

略读活动可以帮助学生了解文章大意，提高学生的阅读速度。略读是教师需要训练学生提高的阅读能力之一。

（2）训练该项技能时可以采取的三个步骤：

①通读文章的起始段和结尾段。

②细读其他段落的主题句。

③浏览一些与主题句相关的信息词。

教师指令语：

①Skim the passage to get the gist of it and write it down on your notebook.

②Skim the text to get the main idea of it and discuss with your desk mates.