阜南各个高中录取分数线

导读阜阳一中7145阜阳三中700阜阳五中6835城郊中学6755阜阳二中645红旗中学6705临泉一中687颖上一中6765阜南一中6843临泉二中6435临泉田家炳实验中学5692阜南实验中学5972阜南一中中岗校区6531临泉一中东校区(...

阜阳一中7145

阜南各个高中录取分数线

阜阳三中700

阜阳五中6835

城郊中学6755

阜阳二中645

红旗中学6705

临泉一中687

颖上一中6765

阜南一中6843

临泉二中6435

临泉田家炳实验中学5692

阜南实验中学5972

阜南一中中岗校区6531

临泉一中东校区(临泉县高铁中学)603

阜阳市成效高级中学(一批次)639

颖上二中(一批次)6156

阜阳七中6758

阳师范大学附属中学633

颖上一中(六中校区)599

太和中学、太和一中联合招生6795

界首一中、界首中学联合招生6439

为什么阜南是林海燃气

花费少:相比于美术、舞蹈、音乐类的艺考专业,影视传媒的考生不需要购置贵重的器材,也不需要不断地购买消耗性用具。只需要提升自我素质与专业修养就可以了,所以在一定程度上影视传媒类专业艺考是不需要花费太多钱的。

可以零基础学习:传媒专业的考试内容跟**、电视、语文有相关性,学生从小接触,所以考试内容并不完全陌生,学习相比较其他艺术门类要简单,门槛低,短期内就可以培训出优异的成绩。并且不需要特别的艺术特长,因此非常适合普文、普理类的高中学生进行学习。尤其是成绩不很理想,考取本科有困难的学生,或者是想考取名牌重点院校的学生。

竞争少:传媒专业近几年,才开始逐渐新兴,相较于美术专业几十万人、音乐专业十几万人的报考规模,竞争压力小、通过比率高。全国2000多所高校中有700多所高校建立了传媒专业和院系,包括一些综合类、师范类和理工科院校。像南京大学、武汉大学、重庆大学、同济大学、湖南大学这样的高等学府也开设了传媒院系。

就业广:毕业之后可以去政府宣传部门、电视台、电台、影视公司、文化传播公司、文化局、宣传部、报社、杂志社、影视剧组等企事业单位上班。可以从事这些企业单位的记者、编辑、编剧、策划、摄影摄像、文案、宣传、管理等职位。文化产业里最具有发展潜力的是影视传媒专业,大众传媒专业共需要1000多万专业从业人员才能保证正常的电视节目录制,而目前从事传媒专业的院校毕业人数总共不到10万人。据宇博智业市场研究中心最新调查数据显示,未来我国最吃香挣钱的十大行业中,传媒行业人才需求排到第三位。现在从事影视传媒类工作人员的收入远高于从事普通工作的人。如导演、编导、主持人、演员等都属于高收入阶层。

阜南县的教育

一、先行先试 全力打造阜南模式

没有实施农作物秸秆禁烧之前,“一烧了之”是农村地区夏收秋收时最常见的一幕。

那时的阜南自然也不例外。作为传统农业大县,阜南县下辖28个乡镇172万人,耕地162万亩,是全国闻名的产粮大县、养殖大县、林产品加工大县,也是国家扶贫开发重点县和全国唯一的农业(林业)循环经济示范试点县。阜南县每年产生约140万吨农作物秸秆、约200万吨畜禽粪污,量大面广,涉及到千家万户。如何下好收储、加工、转化“一盘棋”,是摆在党委政府面前的一件大事。

近年来,阜南县陆续建立了13个标准化收储中心、84个企业秸秆收储站、320个村级秸秆收储点,新建3个畜禽粪污集中处理中心,改造131家养殖场治污及利用设施。就这样,秸秆“离地进站”、“加工进厂”、畜禽粪污“入池收储”的“最后一公里”被打通了。

但是,农业废弃物资源化利用是一项极具专业性、系统性的工作,不能再按过去以政府为主体的模式来推动,“用市场逻辑谋事、资本力量做事、平台思维成事”成为阜南县的选择。

很快,主打多维可控生物天然气技术体系的上海林海生态技术公司,进入阜南的视野。依托同济大学的科技支撑,阜南县全循环农业废弃物处理方式开始着手实施,农业农村及畜禽废弃物污染面临的多项发展难题有望解决。

2016年,阜南县政府与上海林海生态技术公司进行对接洽谈,签订框架协议。2017年,阜南县农业废弃物沼气与生物天然气开发利用PPP项目正式立项,成为目前国内唯一经国家财政部批准并实施的农业废弃物沼气与生物天然气开发利用PPP项目。2018年项目完成招投标工作,6月,项目首批龙王、苗集、公桥三个乡镇工程开工建设。2020年,该项目龙王、公桥、苗集3个站点及应急调峰中心站相继竣工,先期铺设87公里天然气管道,实现“四站贯通”。2020年11月,完成区域内燃气管网的接通工作。四个站点每天消耗农业有机废弃物1200吨,生产生物天然气4万立方米,全县4万户居民和200余家企事业单位用上了生物天然气,近10万亩农田用上了林海有机肥料。

安徽省阜南悬有那几所中学排名前茅?

小学抗日战争结束后,一般乡镇中心小学只有4个班,保国民小学只有1至2个班,学生20至30人,教员待遇低,教学质量差。至民国36年(1947)冬,小学校全部停办。阜南解放后,随着新政权的建立,重视兴办教育事业1948年4月,方集开办徐大庄小学,秋季开办有苗集区民主高级小学、王化小学、中岗完全小学、黄岗小学、许堂小学、前堂小学、朱寨小学共7所。至1949年9月,全县公办民办小学已达97所。翻身得解放的广大人民群众迫切要求学习文化,人民政府提出学校“向工农开门”的方针,教育部门对工农子女入学放宽年龄,减免学费,小学教育得到较大发展。1950年全县有134所小学,在校学生8228人,由于大批农民子女入学(许多是超龄的),至1951年小学虽只增加10所,但在校学生比上年增加了185%,达23463人,公办教员673人。1952年全县小学校增加一倍多,达284所,在校学生增加34%,达31350人,教职员工增加126%,达1431人。以后数年在校学生逐年递增。1958年全县小学249所,在校学生99489人。1959年小学猛增至380所,在校学生89629人,公办学校教职员工2333人。1959年至1961年“三年经济困难”时期,学生退学很多,有些教师下放“支援农业”。经过调整、整顿,1963年全县有小学280所,在校学生29169人,教职员工1655人。 解放初,小学学制沿袭“四二制”,取消公民、童子军训练课。1951年10月政务院公布《关于改革学制的决定》,改小学为5年制,1952年春阜南县文教科决定从各区中心小学一年级开始试行。1953年仍恢复“四二制”。初小开语文、算术、体育、音乐、美工课。高小增开自然、历史、地理。1957年,高小增开农业常识课。增加高年级学生在校劳动时间。1962年8月,颁布《安徽省全日制6年制小学教学计划(修订草案)》,小学6年级开生产常识课,4至6年级学生每年劳动半个月。1971年小学一律实行5年制。1978年1月,教育部颁发《全日制十年制中小学教学计划试行草案》,小学设8门课:政治、语文、数学、外语、自然常识、体育、音乐、美术。1981年,按照中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》,小学又实行6年制。中学抗日战争前,阜南境内没有一所中等学校。抗日战争开始后,当地先后创办及外地内迁的普通中等学校骤然兴起,共12所,这些中学开办期间,共有55班,学生3100人,先后毕业1000余人。

解放后,阜南县人民政府于1951年在中岗开办全县第一所初级中学,3个班,学生140人。第二年迁至阜南城关,命名为阜南中学,6个班学生300人。1956年发展到12个初中班,学生637人,教师80人,改名阜南一中,在中岗设阜南二中,在三塔设阜南三中。1957年在公桥设阜南四中。

1978年后,中学教育事业复苏。1979年对中学教育进行整顿,提出“保留建制,办好初中”方针。1980年全县普通中学28所,在校学生45902人,教师2364人。公社、大队小学普遍增设初中班,叫“小学戴帽”或“戴帽中学”。1982年,全县共有普通中学129所,达历史最高纪录。在校学生40952人,比1980年还减少4950人。1985年,全县有完全中学三所(阜南一中、中岗中学、三塔中学),初级中学77所,在校学生43217人,教师2413人。建国35年来共培养初中毕业生87818人,高中毕业生19217人。

毕业生和升学率,1961年,全县首届高中毕业生70人,参加高考被录取大专院校45人,占毕业生人数64%。“文化大革命”十年间高考制度被废除。1977年恢复高考,同年全县高中毕业2497人。录取19人,升学率为076%。1978年,高中毕业2192人,录取57人,升学率为26%。1980年高中毕业2042人,录取96人,升学率为475%。从1977年至1985年,全县共为大专院校输送学生417人,高中中专430人,初中中专1049人,大学毕业后被选派出国留学生4名。

2010年县城中小学布局进一步优化,新建七小、九小、十小及二初,新建和加固校舍165519平方米,公选教师742名,取缔非法办学99所。阜南县被评为全国义务教育均衡发展先进单位,被定为安徽省学前教育试点县。

2011年新建城区公办学校5所,改扩建2所,创建5所市级示范学校、3所省级示范学校,被评为中国义务教育均衡发展先进单位、安徽省学前教育试点县,荣获省级教育示范区称号。学校名成立时间地址面积阜南县第一中学1951年淮河东路45800余平方米阜南县第二中学1988年8月焦阳北路46亩阜南县第三中学1980年地城西路20000多平方米阜南一初2007年8月环城北路100亩阜南县第一小学1922年淮河东路20100平方米阜南县第二小学1964年谷河西路13000平方米阜南县第三小学1972年环南路7000平方米阜南县第四小学1979年运河路6500平方米阜南县第五小学1980年洪河路1万余平方米阜南县第六小学1973年黄岗路4742平方米阜南县第七小学2009年陶子河西路70亩阜南县第八小学1974年淮河东路阜南县第九小学王园村阜南县第十小学阜南县直幼儿园1984年柴集路3000平方米阜南县育新幼儿园1953年淮河东路阜南县实验中学1997年曹集北路14000余平方米阜南铸才中学1999年9月曹集南路10000多平方米阜南县春晖中学2005年12月阜苗路

阜南一中,二中、实验、王店亲情、春晖中学,三中排名前茅。

1、安徽省阜南县第一中学

安徽省阜南县第一中学(Funan No1 Middle School),省级示范性普通高级中学,简称“阜南一中”,1979是阜阳地区重点中学,2007年被批准为省示范普通高中,是我县一所建校历史较长的省示范普通高中。

创办于1951年春,位于皖北大县,三国名将吕蒙故里阜南县。安徽省阜南一中地处淮河之滨谷河北岸,古鹿原上县城淮河东路,是在1951年春成立的“阜南县初级中学”的基础上创建的一所省级示范性高中。阜南一中新校区位于阜南县城北新区,2017年建成投入使用。

学校位于安徽省阜南县城北新区,学校现有97个教学班,在校学生6500余人。教职工340人。

2、安徽省阜南二中

阜南二中师资力量雄厚,教师年富力强。平均年龄不足40岁。学校现有教职工218人,专任教师78人,其中高级教师18人,省、市、县级教坛新星26人,受省,部级表彰者6人,教学学历达标率98%。他们精力旺盛,爱岗敬业。反应 机敏,勤于钻研。

教学经验丰富,管理能力强, 其中省、市、县级"教坛新星"36人。受国家及省部级表彰者10人,中、高级教师126人。省、市、县级优秀班主任56人。1991年学校开始设立高中部,现已历时16载,积累了丰富的高中办学经验。

高中教师均是大学本科以上学历,具备全新的教育理念,能够面向全体学生熟练驾驭教材,从容应对高考。近几年来,一批学生以低分进入阜南二中高中部,经过我校教师辛勤而又科学的培养。三年以后不少学生以高分进入高校。部分学生考入了重点大学。

共有54个教学班,在校学生4600多人。因此。学校赢得了社会各界的一致好评。阜南二中教学设施一流,校园内有教学楼、科教楼、行政楼、学生公寓等。有现代化的理化生实验室、微机室、语音室,图书馆,阅览室和多媒体教室,学校现有图书,杂志12万多册。

3、阜南王店亲情学校

学校以培养高素质的“敢说、敢想、敢做、自尊、自信、自强”的人才为己任,创设“亲情化、小班化、精品化、现代化”的亲情教育特色,让每位学生都拥有健康的心理、健壮的体魄、扎实的学业基础和超强的创新能力。

学校拥有一支精力充沛、理念现代的高水平、高学历教师队伍,他们10%来源于安徽大学优秀硕士研究生和本科生,30%来源于安徽师范大学双优本科生,30%来源于陕西师范大学双优本科生,30%来源于阜南县享有盛望的名教师。

4、阜南春晖中学

阜南春晖中学是阜南县规模最大的一所现代化、寄宿制完全中学,现有在校生3500余人,全校教职工340余人。学校坐落在阜苗路南东环路东,占地约100亩,计划总投资6000万元。

环境宜人、交通便捷。学校拥有办公教学楼、学生宿舍、餐厅、篮球场、四百米跑道操场、医务室及超市等相关配套设施。其中学生公寓每间都拥有独立的阳台和卫生间;宽敞明亮的餐厅可容纳3000人同时就餐。

阜南春晖中学为学生配备了一支高学历、高水平、年富力强的青年师资队伍,他们10%以上是来自江苏省重点中学。学校同时强化教育教学管理,禁止该校老师在外兼课,确保学生享有优质教育。

5、阜南三中

学校占地面积20000多平方米,建筑面积6000余平方米,拥有教学楼三栋和办公楼、综合楼、宿舍楼各一栋。学校整体布局合理,办学条件良好,有微机室两个,多媒体教室一个,理、化、生实验室及阅览室、图书室各一个。

阜南三中本着“以德育人,以质立校”的宗旨,狠抓教科研工作,引导教师走科研型、专家型道路,培养出一支素质高、讲奉献的名师队伍,现有高级教师14人,中级教师28人,省市县学科带头人、骨干教师22人,教师学历合格率100%。在全校上下的共同努力下,学校形成了“求实、创新”的校风和“敬业、务实”的教风。

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