你果真以为你能够用这20种英语单词记忆方法记住10000单词吗？
记得我在2017年的3月份的时候，看到过一篇文章《用这20种方法记单词，你还担心你的词汇不到10000吗？》，当时，我就特别好奇，到底是哪20种方法呢？居然还有这么6的效果，其实，我发现，这些方法，都只是你平常使用的。但是有的方法对于你的提升却也大有帮助的。下面我们来看看吧！
相信这种方法大家肯定听过，就算不听过，你其实一直都在使用这种方法记单词。 所谓的拼读法，就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。 不过这需要你掌握好那些固定搭配的读音。对单词的发音标准，在你接触英语，就一定会教你使用音标。之后教你单词的拼写等等。而且英文中的发音规则，有些情况是有特殊出现的。花一些时间记住这些发音规则，对自己的英文发音很有帮助。
这种方法，相信有的人在初学英语的时候肯定用过，而我却是一个特殊的例子，我从来都没有用过这种方法，记得第一次学的时候，特别喜欢英语，所以说，那个时候学英语，真的是那种兴趣驱使我学的方式和别人不一样。所谓的谐音法，就是在汉语中找到与英文发音一致的字来标注记忆，或者找与英文的意思相近的词来帮助记忆。我是见过这种方式记单词的，这种记单词方法，我却极度不提倡。因为极不科学。如果你记单词使用过这个方法，你到了大学，或者你到了一定年纪，你会发现，这个方法是怎么不科学。而且这个方式记单词感觉就像是傻子记东西一样。会闹出很多的笑话的。当然了，谐音法，还有一种方式就是，根据外语单词的读音，找到与之类似的谐音。
这个方法记单词还不错，很多单词，直接可以根据 前缀或者是后缀 来记，这样子的方式让你的单词会瞬间增加，而且倍增，但是，有的词会出现不一样的表达，但是却在意义之中，为什么这么说呢？因为你如果引申一下，那么你会发现，其实它的意义还是和词缀有关。对于这种方法归根结底来说，就是有一点像归类法，把词缀相同的归为一类，这样子就方便你的记忆了。
除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
1.表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的
lead带领→mislead领错
stop停下→non-stop不停
possible可能的→impossible不可能的
2.表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti- (反对；抵抗),auto- (自动),co- (共同),en- (使),inter- (互相),re- (再；又),sub- (下面的；次；小),tele- (强调距离)等。例如：
alone单独的anti-gas防毒气的
auto-chart自动图表
cooperate合作enjoy使高兴
internet互联网reuse再用
subway地铁telephone电话
3.改变词性的前缀有：en-，de-，be-，a-，out等。
(1)en-
该前缀通常加在形容词或名词前构成动词，例如：
large(形容词，大的)→enlarge(动词，扩大)
courage(名词，勇气)→encourage(动词，鼓励)
(2)de-
该前缀通常加在名词之前构成动词，其意义大多和原名词相反。例如：
value(名词，价值)→devalue(动词，降低…的价值)
(3)be-
该前缀可加在名词或形容词前构成动词。例如：
friend(名词，朋友)→befriend(动词，与…交朋友)
little(形容词，小的)→belittle(动词，轻视)
(4)a-
这个是构词力较强的前缀。常加在名词或描述性动词之前，构成形容词或副词。例如：
board(名词，甲板)→aboard(副词，在船上)
side(名词，旁边)→aside(副词，在旁边)
sleep(动词，睡觉)→asleep(形容词，睡着的)
(5)out-
①可加在名词之前构成形容词。例如：
door(名词，门)→outdoor(形容词，户外的)
②可加在动词之前构成名词。例如：
break(动词，打破)→outbreak(名词，爆发)
注意 ：英语中的前缀in-,un-通常表示“不”或“…的相反”的含义，因此由其构成的派生词一般具有否定的意义。然而，有些由这两个前缀构成的派生词并非有否定的意义，而与词根同义或近义。著名学者周海中教授在《in-,un-不一定表示“否定”》一文中就举了若干个例子，如：coming/incoming（来到），habit/inhabit（居住于），loose/unloose（解开，释放），rip/unrip（撕开）等。
这些词的构词都是差不多的，而且有一本书专门讲解词缀的。我在这里不在作推荐之品。
词根法类似与词缀法，这里不想多做介绍，可以多使用词缀记单词，可以让你事半功倍。
说到后缀法，相信大家应该明白了前缀和后缀的划分了。而且 前缀法和后缀法都是属于派生法 。我们来看看一些后缀的词吧！
例如：
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：
differ不同于→difference区别
write写→writer作家
Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员
music音乐→musician音乐家
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：
wide→widen加宽
beauty→beautify美化
pure→purify提纯
real→realize意识到
organ→organize组织
(3)构成形容词的后缀常用的有-al，
-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如：
nature自然→natural自然的
reason道理→reasonable有道理的
America美国→American美国的
China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的
east东→eastern东方的
child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如：
angry生气的→angrily生气地
to到→towards朝……，向……
east东方→eastward向东
(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如：
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十
基本原理和方法：根据外语的构词规律，在大量掌握单词的前缀、词根、后缀和其他的构词要素的基础上，借助词表的结构进行分析、剖析、和词义逻辑综合的方法来进行记忆单词。这种方法的话，并不是适用于任何人。 要求的话，是需要掌握大量的词根、词缀的基础上，如果不掌握词根的基础上记单词，容易出现诸多你想不到的问题。
这种方法我觉得可以不用多做解释，相信很多人都会用这种方法，用过思维导图的人，肯定知道分类这个概念，例如蔬菜、新闻、政治、水果等等，这样子的分类也可以帮助你的记忆。
这种方法我的理解是把同义的单词归为一类进行记忆，然而事实并不是这样子的，看了别人的解释，我才明白，这是一种有一点像拆分法的样子。例如：
greenhouse-----green+housegreengrocer——green+grocer
这种方法我觉得也可以使用，但是不是所有的词都是可以用这些方法的。
对应法实际上就是一个单词对应相应的记忆方法，这个方法的话，我给大家看看一张图，相信会瞬间明白了为什么是对应法，而这个方法在电脑上的Excel是最容易执行的。
这种方法其实很清晰的。就是发一次的那个说法，例如：快fast——慢slow ? 高high——低low
总体来说，有一点和分类法类似。
比较的方法有多种，例如对立比较法、类似比较法、对照比较法、顺序比较法等等。比较的方法有各式各样，但是也总得遵循最基本的两个原则问题：
A.同中求异，即在识记材料共同点外尽量找出其不同点来。
B.异中求同，即在识记材料不同点外努力找出它们的相同或相似点来。
这种方法相信刚开始学英语的时候肯定用过，就是把记不住的单词写在卡片上，然后贴在随时可以看到的地方，然后每天看几次，这样子就可以记住。这种方法是在任何时候都值得提倡的，并不是局限于记不住的单词上，可以是句子，也可以是美句上等等。
听视法是最常用的方法，而且可以快速牢记单词。这种方法在口译的人经常会普遍使用。
基本形式可以参考一下：
a.听录音，通过听录音的方法记忆单词时，还可以采取听教材和目录自听的两种方式进行。关于听教材的这种方法，就是对照书上听，然后对应练习跟读，这样子效果更明显。目录自听的就是自己选择要听的内容部分的单词。
b.听广播，这种方法的具体方式不作介绍，现在很多人都应该会使用。
c.听对话
这种方法可以使用一下，例如你遇到什么，或者是看到什么，就立即联想一下，自己知不知道这单词或者会不会写等等。
这种方法也是我一直使用的方法，通过大量的去阅读原文来学习巩固和记忆单词。至于怎么选择性的阅读，看你平时的阅读习惯而已。不过最好是阅读之后，做好相应的笔记。这样子你可以温习，方便加强词汇的巩固。阅读方法来记单词可以提高你的阅读速度。可以学到许多知识，也可以从中加强语法的理解性等等。
这种方法如果使用过那些背单词的软件的人，肯定并不是特别陌生，对于那些背单词的软件，扇贝和百词斩是体现最明显俺的。推荐大家可以使用扇贝单词，而且它有多个系列的，例如口语，听力，阅读，读书等等app。让你无时无刻都可以学习，无时无刻不在学习英语。
这种方法的话不知道该不该推荐，虽然自己一直都在阅读原版书籍，而且喜欢阅读外的新闻。而且这种方法在托福考试中的真的是完美的体现，目前在备考中，发现了这个问题，所以说说一下这问题吧！就是根据语境或者上下文来猜测这个词的意思，不知道的时候不是立刻去查，最好是先猜后查。
不作过多的介绍，基本上没人用！
使用思维导图或者是用图示的方式来记忆，这种方法的话，使用思维导图的人挺喜欢用的一种方法。
这种方法的话，是根据不同的场合、地点、和情景，把书中或者平时所积累的外语单词实际用在日常生活和社会实践中，多次反复的运用，也可以作为牢记和巩固外语单词的一个捷径。
对于这些方法中，我普遍使用的都是拼读法、词根法、分类法、视听法、阅读法、猜测法、语境记忆法和实践法。当然了，也有联想记忆法，不过这个方法都在这些方法中都有体现。采用猜测法和语境记忆法，是为了托福考试的阅读中的一些题。每个人都有自己的方法，不一定要全部采用这些方法，心急吃不了热豆腐，正所谓好事多磨。学外语在于多多积累，坚持坚持再坚持。而不是三天打鱼，两天晒网的那种态度哦！
外语单词最重要的是要复习巩固，不断地重复，以便于保持遗忘曲线的高度。
所有的东西只代表个人观点哦！大家也可以思考思考一下哦！
请等一等 我需要好好写一下希望能在我写完后 再决定 给不给分
When I was little, you wouldn’t find me in front of TV during the holidays. Unlike other kids, I wouldn’t be writing my homework or doing some house work, I would spend my precious time in the little forest or beside the river. At that time, I would always be happy and contempt with everything, even after hearing a fight of my parents or getting a failed test. However, now, nothing is the same, because i've already passed my childhood.
I had a very happy childhood. Some memories from that time have already lived long in my heart. I am delighted to share those with you, and hope that you will find some happiness too.
I remember once, me and my best friends went to catch little birds. Our goal was to climb up the big trees and bring those just born birds home as pets. It was a sunny afternoon. The sun light was not that strong. We were very excited because we were finally going to have a special little pet. We searched carefully through the tree tops, trying to find a bird nest. We had an agreement; the little birds belong to whoever found it first. After a while, all my friends found their own special birds except me, because all the nests I‘ve found were empty. That was unlucky. After another while, I finally found a nest. This time, I put all my hopes in it. The nest was set on a big tall pine tree. This pine tree’s bark was very rough. So, I took off my shoes, and started to climb. Climbing a big tree was obviously difficult for such a small child, but I was excited, because I finally will get my own little bird. When I reached the bird nest at the top of the tree, I saw only one egg in that nest. At first, I was angry and then the angriness turned into sadness. I had a dilemma between taking that only egg from the nest or return with nothing in my hand. But I can’t leave without anything! And then, I found out even if I took the egg I had no where to put it, because I didn’t have any pocket on my cloth. My friends suggested throwing the egg down and then climbing down the tree myself, but I know if I throw the egg down the tree It would break. I thought about it for a long time, finally a solution popped into my mind. I could put the egg inside my mouth, this way; I could climb down the tree easily. Anyone with a climbing experience would know that climbing down is very difficult whether it is climbing down a mountain or just a tree. However, in my case, I was climbing down a bit tall pine tree. The time seemed stretched longer than ever, I could not be rough, I had to be very careful, and otherwise, one tiny mistake could cost my life. What made it more difficult was that there was an egg in my mouth; I had to be more careful in case i broke it accidently. When I was almost at the ground, I jumped because I can’t wait any longer. When my feet touch the ground, the pressure caused my jaws to close up, that way, the egg broke in my mouth, without noticing it at first, I swallowed all the egg white and the yolk, leaving egg shell inside my mouth. only after another a minute or so, I realized that I ate the egg. I don’t remember much about the taste of the egg. I cannot help but spit out all the egg shells, and went home in my friend’s laughter.
This was only one of the stories from my childhood. Of course, there are more interesting stories, like the time when I almost drowned trying to get a watermelon across the river, and when I float to a strange place and couldn’t find the way home. If you want to hear more, I will always be happy to tell you all the wonders from my childhood..