五年制的专业?
① 哪些专业是五年制的
学院建筑学和城乡规划的专业是五年制(沈阳城市建设学院)
② 五年制专业本科是什么意思
3+2本科,高职高专(专科)应届毕业生,实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,实行的是3+2模式,即:在普通专科全日制学习三年,再考入普通本科全日制学习二年的模式(临床医学为三年)。
全日制专升本就只有一次机会,错过了就不能参加考试。专升本有严格的专业、人数、学校限制,只能升入对口专业的本科学校,不能跨省参加考试。
(2)五年制的专业扩展阅读:
报考条件
各省每年普通专升本政策会有所不同,以当年各省教育考试院公布的相关政策为准。
1、选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生(普通全日制统招入学)。
2、坚持四项基本原则,遵纪守法;具有较高思想道德修养和文化素质,上进心强,品行端正;在校期间未受记过(含)以上处分,无考试作弊记录。
3、分省份要求英语水平,比如上海要求通过大学英语四级考试。
4、具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,经民政系统等有关单位按照规定和程序审核后,可参加普通专升本。
③ 五年制的本科专业有哪些
建筑学,城市规划,部分医学专业(某些医学专业五年以上)。
④ 五年制大专有哪些专业
五年制大专每所院校的专业也不相同,如四川长江职业学院有会计,航空,通信技术等
⑤ 大学里哪些本科专业是五年制的
有五年制的本科,我朋友读的就是五年制的本科。他是南京师范大学的学生,专业是俄英双语,就是五年制。在南师,所有小语种都是辅有英语的双语专业,都是五年制。
国内大多数五年制的本科都是医学类,很多高校的医学类专业就是五年制,比如吉林大学、四川大学临床医学专业就都是五年制的本科。建筑类同样如此,天津大学,还有清华大学的建筑类专业就都是本科五年制。也有专升本的也是五年。
⑥ 五年制职高有什么专业
五年制高职的特点和优势在于,它将中等和高等职业教育贯通,学生及其家庭投入的教育成本较低,而教育效益和回报较高。它整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。在专业设置上,它以经济与社会需求为导向 支柱产业和高新技术应用、机电一体化、精密模具制造、电子商务、汽车营销与售后服务及旅游管理等,充分体现适用、新兴、现代、复合等特征,密切贴切经济和社会发展需求,因此深受社会欢迎。毕业生供不应求。用人单位评价,五年制高职毕业生“动手能力比本科生强,知识结构比中专生优”,被称为“中专大学生”,就业形势很好。
⑦ 五年制大专有啥专业
或上当了啊 。要不上个中专的,然后在参加高招考本科了啊。或者上个高中,在报考学校了。千万别上五年制大专了,活上当了,不好找工作了,而且用人单位又看不起了。
⑧ 五年一贯制大专的专业有哪些
恩~
不知道你的成绩如何?要是好能建议你还是上高中考大学,毕竟高中三年专的生活和高考属是人生的一种经历。
但要是成绩不是很理想那就上五年一贯制大专,先上三年中专后两年上大专。
你要是前三年在中专学校那么大专就回去和中专联办大学上大专。
他和高考考上的大专是一样的,在你升大专那年你是纳入当年全国高考计划当中的,是属于计划内招生。
毕业了待遇各方面都一样的
⑨ 五年制大专都有什么专业
五年制大专是不得以得退路你想一下,现在大学扩招,读了高中有谁考不起一个专大专得在五年制属大专里面,还是要学高中课程三年而且因为不用参加高考,老师也是应付学生等于说,花了读大学的钱,在大专里面读高中课程根本什么都学不了
重要的是,发的毕业证书居然只写上“学制二年”
有5年制的本科大学么?
医学生本科要读五年,不同医学专业需要就读的年限不同。临床医学、医学检验、医学影像、口腔医学、预防医学等医学类本科5年,护理学本科有5年的,也有4年的,毕业授予医学学士;本科硕士连读7年;本科硕士博士连读8年,其它专业4年。
1上医学本科要读几年
根据医学专业及其学校性质,医学院学生一般读三年、四年、五年、七年、八年等,具体如下:
三年医学:一般为专科医学院。
四年医学:一般本科护理学为四年制。
五年医学:本科临床医学、医学检验、医学影像、口腔医学、预防医学等专业实行五年制。
七年医学:本硕连读需七年。
八年医学:本硕博连读需八年。
没有专门的5年制本科大学,因为本科大学的学年制一般为4-6年,根据所学专业的不同,学年制也不同。一般学制为4年,部分学科专业5年(医学、建筑学等)、6年制本科(音乐院校部分学科类)。
所以一般来说建筑学专业的学年制都是5年制。
扩展资料:
五年制本科专业设置原因
我国高考统招本科学制分为:四年制(一般类),五年制(医学类,建筑学)。
世界通行大学本科学制为四年,与美国总统任期一样,这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年,通常只学三门课:语法、修辞和逻辑学,当时主要是为了培养传教布道的神职人员,所以全在语言方面。一年一门课就得三年,第四年进教堂实习。
这个传统显然影响了美国总统任期的设定(即作为总统,第一年确定施政政策,第二年部署施政,第三年正式施政,第四年看施政效果。所以,在美国人看来,一位总统行不行四年就可以试出来了)。
现代大学与中世纪大学完全不同了,本科教育仍然设置为四年制是因为一般的专业知识都分为三个层级:基础课、专业基础课、专业课,一年一个层级,加上实习一年,正好是四年。医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节,以示“人命关天”,第五年仍为实习。
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